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引用第194樓131大雙齒錯(cuò)于2025-04-24 08:29發(fā)表的  :


與孫克勤老師和李代平李總交流情況細(xì)節(jié)截圖

與孫克勤老師和李代平李總交流情況細(xì)節(jié)截圖補(bǔ)充。

為了大家能夠清楚地知道我的研究過(guò)程和如何提出試鑄幣結(jié)論，所以，截圖了與孫克勤老師和李代平李總的微信截圖，在此感謝！

其他同時(shí)與我交流的研究者、愛(ài)好者、資深藏家玩家的交流就不截圖了！我再把現(xiàn)代錢(qián)幣網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)我的研究成果的公眾號(hào)文章再發(fā)一次，供大家了解交流和學(xué)習(xí)，在此恭候?qū)＜覍W(xué)者、藏家玩家進(jìn)一步研究和探討！

研究發(fā)現(xiàn)脈絡(luò)清晰、證據(jù)祥實(shí)、考證嚴(yán)謹(jǐn)

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引用第196樓131大雙齒錯(cuò)于2025-04-24 08:53發(fā)表的  :
為了大家能夠清楚地知道我的研究過(guò)程和如何提出試鑄幣結(jié)論，所以，截圖了與孫克勤老師和李代平李總的微信截圖，在此感謝！

其他同時(shí)與我交流的研究者、愛(ài)好者、資深藏家玩家的交流就不截圖了！我再把現(xiàn)代錢(qián)幣網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)我的研究成果的公眾號(hào)文章再發(fā)一次，供大家了解交流和學(xué)習(xí)，在此恭候?qū)＜覍W(xué)者、藏家玩家進(jìn)一步研究和探討！

劉偉老師作為國(guó)家院所的科學(xué)家，學(xué)風(fēng)正、有研德，令人敬佩

80精制只有一個(gè)版，不必要再加其他修飾詞了，自己私下說(shuō)當(dāng)然可以，但是公開(kāi)說(shuō)還是要準(zhǔn)確一點(diǎn)

“80精制幣只有一個(gè)版”，誰(shuí)規(guī)定的？你說(shuō)一個(gè)版就是一個(gè)版！801上海版長(zhǎng)城精制幣到底存在啥版別拭目以待，憑啥說(shuō)別人不必要再加其它修飾詞了？只能私下說(shuō)可以？你公開(kāi)說(shuō)就行！哪來(lái)的道理和勇氣！

請(qǐng)好好交流，我知道你是個(gè)中學(xué)生了，還是多謙虛學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！

為神馬朋友：
我聽(tīng)說(shuō)你還是學(xué)生，論年紀(jì)我可能比你父母還大，我就不想與你多說(shuō)下去了，算你勝利了，我說(shuō)過(guò)就打住。看你對(duì)錢(qián)幣挺喜愛(ài)的，這樣空洞斗嘴也沒(méi)什么意思，上次我說(shuō)過(guò)，我真誠(chéng)期待你有讓我（其他朋友是不是像我一樣我不好說(shuō)）敬佩的地方，主要兩個(gè)方面，很明晰：
一、你有研究發(fā)現(xiàn)提出來(lái)分享，因?yàn)榘茨氵@么強(qiáng)勢(shì)、甚至還非常霸氣的風(fēng)格，我覺(jué)得你應(yīng)該會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
二、你正讀書(shū)，沒(méi)經(jīng)濟(jì)收入，可能是靠家里大人的錢(qián)玩的，我認(rèn)為不是你的真本領(lǐng)。
以上兩點(diǎn)算建議。

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引用第199樓為神馬于2025-04-24 12:15發(fā)表的 回 193樓(jsshy) 的帖子 :
80精制只有一個(gè)版，不必要再加其他修飾詞了，自己私下說(shuō)當(dāng)然可以，但是公開(kāi)說(shuō)還是要準(zhǔn)確一點(diǎn)

目前只有一個(gè)，以后出現(xiàn)再說(shuō)

而且，80長(zhǎng)城幣根據(jù)沈陽(yáng)廠的記載就是沈陽(yáng)先造的，說(shuō)是上海版是不合理的

我這么說(shuō)就是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有出現(xiàn)這樣的“單傳”命名方式，這種方式是復(fù)雜繁瑣的

而且怎么斷定精制80有多個(gè)版的？

優(yōu)美的姿態(tài)，是緣于與知識(shí)的同行！往來(lái)無(wú)白丁，無(wú)絲竹之亂耳！

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引用第205樓為神馬于2025-04-24 17:22發(fā)表的  :
而且怎么斷定精制80有多個(gè)版的？

通過(guò)網(wǎng)站內(nèi)部帖子交流來(lái)看，你還是很愛(ài)好學(xué)習(xí)鉆研的孩子，必須通過(guò)正確地引導(dǎo)你是很有希望的！你只要問(wèn)我，我都盡力為你解惑答疑！樹(shù)立正確的錢(qián)幣收藏人生觀和價(jià)值觀！我把交流截圖發(fā)出來(lái)，供更多年輕人學(xué)習(xí)和榜樣！

另外，通過(guò)與“為神馬”交流，發(fā)現(xiàn)好多會(huì)員朋友給我發(fā)會(huì)員短信，之前一直沒(méi)有關(guān)注，今天才看到，居然還有好幾年前的詢(xún)問(wèn)咨詢(xún)答疑解惑的愛(ài)好者研究者的短信，感謝信任，我今天一一回復(fù)，這遲來(lái)的回復(fù)希望今后能進(jìn)一步交流答疑解惑，可以加我的微信，不過(guò)有的我看已經(jīng)加上微信了！再次感謝大家的支持和信任！

劉偉老師為人正直、誠(chéng)懇，這么苦口婆心引導(dǎo)新一代人，大贊   
說(shuō)到錢(qián)幣交流，我回想起九十年代我經(jīng)常到南京浮橋公園、中華路郵局、夫子廟后山等地方溜達(dá)學(xué)習(xí)、想獲得錢(qián)幣信息，像我二十多三十不到都靠不上去的，開(kāi)口說(shuō)話如果不禮貌、不謙虛，按土話如果你被人覺(jué)得“老卵”、“老氣橫秋”，那是沒(méi)有人理睬你的?，F(xiàn)在不一樣了，網(wǎng)絡(luò)上也不知道對(duì)方是什么狀態(tài)，這就需要彼此或多方都更加懂得禮數(shù)，禮貌到了，別人一定會(huì)善待你的。每個(gè)人出于年齡的差異、認(rèn)知水平不同、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累程度、參與買(mǎi)賣(mài)交易實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)水平等，層次肯定是不一樣的，這就相當(dāng)于一條街上有一所中學(xué)，中學(xué)隔壁就是一所幼兒園，你讓一個(gè)高中生去與一個(gè)幼兒園小朋友交流怎么交流呢。
通過(guò)我與為神馬朋友的交流，我與劉偉老師的基本判斷是高度一致的，即這位年輕朋友本質(zhì)是好的，是渴望學(xué)習(xí)的，最關(guān)鍵是如何學(xué)、態(tài)度怎么樣、又由什么“專(zhuān)家”來(lái)帶路引導(dǎo)？年輕人發(fā)展的方向很重要，其中還包括經(jīng)濟(jì)開(kāi)支方式，我就非常講究巧打巧勝才是真正的本領(lǐng)的觀點(diǎn)，即花費(fèi)最少的錢(qián)淘到高價(jià)值的錢(qián)幣，在這個(gè)方面，我們論壇就有成功人士，像同樣是年輕人的李志豪老師就非常突出，廣東李志豪老師看錢(qián)幣的眼力絕對(duì)高超，我跟許多朋友微信中都點(diǎn)贊他，希望朋友們向他學(xué)習(xí)。